Mª JOSÉ ORTIZ JIMÉNEZ
- Conocer el relato Biblico de Ester y extraer su enseñanza.
- Utilizar las nuevas tecnologías para el conocimiento bíblico.
- Conocer la importancia de la mujer en las bases de nuestra religión.
COMPETENCIAS:
- Competencia en comunicación lingüïstica: Comprender el relato Biblico y extraer su mensaje.
- Competencia social y cívica: Conocer y valorar acontecimientos históricos que permiten comprende la realidad social de aquel momento.
- Competencia para aprender a aprender: Observar y analizar con el objeto de adquirir la suficiente información relevante. Favorecer la motivación , la confianza en uno mismo y el gusto por aprender.
- Autonomía e iniciativa personal: Desarrollar iniciativas y construir un juicio moral basado en los principios y valores y actitudes que genera el texto bíblico.
- Competencia de la información y competencia digital: Resolver las actividades didácticos interactivos.
- Competencia matemática: Analizar, resorlver problemas y tomar decisiones.
DESTINATARIOS:
Estas recurso didáctico está dirigido, principalmente, para alumnos del 3er ciclo de Educación Primaria.
ACTIVIDADES:
1ª SESIÓN:
LEE EL TEXTO Y RESUELVE LA ACTIVIDAD
Ester
era una hermosa mujer judía que se quedó huérfana a causa de la muerte de su padre y su madre, pero que fue adoptada por su primo Mardoqueo. Entre todas las jóvenes vírgenes y bellas en todas las provincias del reinado de Persa, Ester fue elegida por el rey Asuero para ser su reina, ya que él se enamoró de ella como nunca antes de ninguna mujer. Tal como le había ordenado su primo, Ester no dijo nada sobre su raza ni su familia.
Cuando su primo se enteró de que Amán, el primer ministro nombrado por el rey Asuero, había hecho que el rey firmara un decreto de destrucción contra los israelitas, Mardoqueo se vistió con ropas ásperas (que era señal de dolor). Al verlo así, la reina Ester mandó a preguntar lo que pasaba. Le explicó el plan malvado de Amán y le pidió de favor que ella hablara personalmente con el rey y le suplicara su intervención en favor de su pueblo. Al principio a Ester no le agradó la idea de presentarse ante el rey sin su invitación, debido a la ley que condenaba a muerte a todo hombre o mujer que entrara en el patio interior del palacio sin el llamado del rey. Solo si él extendía su cetro de oro hacia esa persona en señal de clemencia, le perdonaría la vida. Pero Mardoqueo le animó diciendo: "¡A lo mejor tú has llegado a ser reina precisamente para ayudarnos en esta situación!" (Ester 4:14).
Entonces, la reina Ester pidió un ayuno por tres días y decidió que después, iría a ver al rey aunque eso fuera en contra de la ley y la mataran. Estaba dispuesta a pedir al rey por su pueblo. Después del ayuno, se puso su ropa real y arriesgó su vida al aparecer en el patio del palacio ante Asuero. Al verla allí, el rey se mostró cariñoso con ella y extendió su cetro. Cuando el rey preguntó lo que quería, ella le invitó a un banquete que había preparado en su honor. También pidió que trajera a Amán.
El rey quería saber lo que deseaba Ester para poder conceder lo que fuera. Ella solamente quería invitarles a otro banquete al siguiente día. (En este momento de la historia sirva un refrigerio). Fue allí que Ester frustró los planes de Amán de matar a los judíos, al pedir al rey que salvara la vida a ella y a su pueblo. Cuando el rey supo que Amán estaba detrás del plan de destrucción, mandó a que lo cuelguen en la horca (la misma que él había preparado para Mardoqueo porque éste no le respetaba debidamente).
Su plan salvó a los judíos porque el rey Asuero anuló la malvada orden de Amán y le dio a Ester la autoridad para escribir las cartas en nombre del rey lo que mejor le pareciera en favor de los judíos. Entonces, el rey autorizó que los israelitas se reunieran y defendieran sus vidas y se apoderen de los bienes de los que les atacaran.
Y así fue. En celebración Ester decretó la celebración de Purim para recordar estos días.
1. ORDENA LOS NOMBRES, EN TU CUADERNO, Y DEFINE QUÉ/QUIÉN ES CADA PALABRA Y COLOREA EL DIBUJO:
- QUEDORAMO
- RUMIP
- NÁMA
- TREES
- SEURAO
- ERISTALIRA
- SOJIDU
TRAS VER LOS VÍDEOS, RESPONDE A LAS PREGUNTAS SIGUIENTES:
VIDEO 2:
1. CONTESTA A LAS SIGUIENTES CUESTIONES
a) ¿Cómo se convirtió Ester en reina de Persia?
b) ¿Cómo se llama el Primer Ministro del rey Asuero?
c) ¿Qué lleva sobre la ropa Mardoqueo? ¿Qué significa?
d) ¿Por qué le pide Mardoqueo a Ester que hable con el rey Asuero?
e) ¿Qué mensaje llevaban los mensajeros?
f) ¿Por qué Ester no podía hablar con el rey?
g) ¿Cómo da permiso, el rey, para entrar en su habitación?
h) ¿Qué le pide Ester, al pueblo, durante 3 días? ¿Para qué?
i) ¿Cómo salva Ester a su pueblo?
